برای شرکت در آزمون مطالعات ششم بر روی دکمه زیر کلیک کنید
مطالعات ششم (ص 85-100) 14 خرداد
0 از 26 سوالات تکمیل شده است .
پرسش و پاسخ:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
اطلاعات
مدت زمان این آزمون ۲۱ دقیقه میباشد.(به ازای هر سئوال ۴۵ ثانیه زمان دارید.)
در حال حاضر آزمون را تکمیل کرده اید . شما نمیتوانید دوباره شروع کنید.
آزمون در حال بارگذاری است
شما برای اجرای آزمون باید عضو شده باشید یا وارد پنل کاربری شوید
شما برای شروع این آزمون باید آزمون های مشخص شده را تکمیل نمائید :
" مطالعات ششم (ص 85-100) 14 خرداد " سپاس از اینکه تا پایان با ما همراه بودید
شما به 0 سوال از 26 سوال بدرستی جواب دادید
وقت شما:
زمان سپری شده است
امتیاز نهایی شما : 0
پاسخ داده شده : 0
تعداد سوالات صحیح : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
تعداد سوالات غلط : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
-
دسته بندی نشده
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- پاسخ داده شده
- مرور
-
سوال 1 از 26
1. سوال
صفحه ۸۷ در قسمت غرب میدان نقش جهان کدام مکان برای شاهان صفوی جایی بوده که به امور کشور میپرداختند و در تالارهای آن از میهمانان داخلی و خارجی پذیرایی میکردند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 2 از 26
2. سوال
صفحه ۸۷ کدام مسجد مورد استفاده عموم مردم در اصفهان بوده و ۴ ایوان و چهار گلدسته دارد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 3 از 26
3. سوال
ص ۸۷ کدام مسجد در اصفهان مناره یا گلدسته ندارد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 4 از 26
4. سوال
صفحه ۸۸ کدام مورد از علتهای پیشرفت هنر و معماری در صفویه محسوب نمیشود ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 5 از 26
5. سوال
صفحه ۸۸ پلهای خواجو و سی و سه پل بر روی کدام رودخانه در اصفهان و از آثار کدام دوره هستند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 6 از 26
6. سوال
صفحه ۸۹ نام دو تن از معمارانی که در دوره صفویه میدان نقش جهان را طرحریزی کرده و نامشان بر سر در بناها به چشم میخورد چیست؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 7 از 26
7. سوال
صفحه ۸۹ بناهای مسجد شیخ لطف الله و کاخ ۴۰ ستون از کدام دوره به بعد تخریب شدند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 8 از 26
8. سوال
صفحه ۹۰ کدام یک از موارد زیر در حیطه مهارتهای کاوشگری قرار نمیگیرد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 9 از 26
9. سوال
صفحه ۹۰ دانش آموزان در فصل مربوط به اوقات فراغت در مطالعات اجتماعی ششم به اهمیت کدام عامل در زندگی پی برده و با چه ابزاری برنامهای متعادل را تنظیم میکنند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 10 از 26
10. سوال
صفحه ۹۰ دانش آموزان از طریق کدام روش به مقایسه گذراندن اوقات فراغت در گذشته و حال در فصل اوقات فراغت در مطالعات ششم می پردازند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 11 از 26
11. سوال
صفحه ۹۱ اموزگار در درس برنامه روزانه متعادل مطالعات ششم برای شروع و ایجاد انگیزه پس از نوشتن کلمه تعطیلات بر روی تخته از کدام روش تدریس استفاده میکند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 12 از 26
12. سوال
صفحه ۹۱ آموزگار در جهت اینکه دانش آموزان بهتر بتوانند فعالیتهای روزانه خود را تجسم و درباره آن اظهار نظر کنند استفاده از چه روشی را به آنها پیشنهاد میکند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 13 از 26
13. سوال
صفحه ۹۲ آموزگار با استفاده از کدام روش خانوادهها را به مشارکت در طراحی یک برنامه مطلوب برای فرزندشان تشویق میکند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 14 از 26
14. سوال
صفحه ۹۲ نوشتن برنامه روزانه یک دانش آموز از طریق کدام روش به عادت خوبی تبدیل خواهد شد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 15 از 26
15. سوال
صفحه ۹۳ در درس گذراندن اوقات فراغت در مطالعات ششم برای شروع آموزگار میتواند از کدام روش استفاده کند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 16 از 26
16. سوال
صفحه ۹۳ کدام مورد در رابطه با اوقات فراغت دانش آموزان صحیح بیان نشده است
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 17 از 26
17. سوال
صفحه ۹۴ در درس گذراندن اوقات فراغت توجه به کدام نکته مورد تاکید است ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 18 از 26
18. سوال
صفحه ۹۵ نمونه ابزارهای ارزشیابی از فصل اوقات فراغت مطالعات اجتماعی ششم کدام است
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 19 از 26
19. سوال
صفحه ۹۶ ……. پوششی برای محافظت از اندامهای بدن و پاسخی به یک نیاز زیستی است اما همواره نوعی هویت اعتقادی، قومی و اجتماعی افراد نیز بوده است.
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 20 از 26
20. سوال
صفحه ۹۷ آموزگار در معرفی لباسهای محلی اقوام ایرانی به چه موضوعی تاکید میکند ؟
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 21 از 26
21. سوال
صفحه ۹۸ هدف اصلی آموزش در درس لباس، از تولید تا مصرف چیست ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 22 از 26
22. سوال
صفحه ۹۸ با توجه دادن دانش آموزان به کالاهایی که به تعداد زیاد و یک شکل، تولید و مصرف میشوند و جایگزینی آن با تولید خانگی، دانش آموزان را با کدام مفهوم آشنا میکنیم؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 23 از 26
23. سوال
صفحه ۹۸ آموزگار با نشان دادن روند تولید یک ساندویچ تخم مرغ کدام مفهوم را به دانش آموز آموزش میدهد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 24 از 26
24. سوال
صفحه ۹۸ روشهای پیشنهادی برای درس لباس از تولید تا مصرف مطالعات پایه ششم کدام است ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 25 از 26
25. سوال
صفحه ۹۹ از نکات کلیدی درس لباس از تولید تا مصرف مطالعات پایه ششم کدام است؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 26 از 26
26. سوال
صفحه ۹۹ در درس لباس، از تولید تا مصرف مطالعات پایه ششم به استفاده از کدام روش تدریس توصیه شده است؟
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر