برای شرکت در آزمون فنون شعبانی بر روی دکمه زیر کلیک کنید
فنون شعبانی فصل هشتم 28 اردیبهشت
0 از 21 سوالات تکمیل شده است .
پرسش و پاسخ:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
اطلاعات
مدت زمان این آزمون 16 دقیقه می باشد (به ازای هر سئوال 45 ثانیه زمان دارید)
در حال حاضر آزمون را تکمیل کرده اید . شما نمیتوانید دوباره شروع کنید.
آزمون در حال بارگذاری است
شما برای اجرای آزمون باید عضو شده باشید یا وارد پنل کاربری شوید
شما برای شروع این آزمون باید آزمون های مشخص شده را تکمیل نمائید :
" فنون شعبانی فصل هشتم 28 اردیبهشت " سپاس از اینکه تا پایان با ما همراه بودید
شما به 0 سوال از 21 سوال بدرستی جواب دادید
وقت شما:
زمان سپری شده است
امتیاز نهایی شما : 0
پاسخ داده شده : 0
تعداد سوالات صحیح : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
تعداد سوالات غلط : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
-
دسته بندی نشده
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- پاسخ داده شده
- مرور
-
سوال 1 از 21
1. سوال
صفحه ۲۸۱ خصوصیات تمرین کدام یک از موارد زیر نیست ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 2 از 21
2. سوال
صفحه ۳۸۱ کدام یک از موارد زیر از محاسن روش یادسپاری نیست
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 3 از 21
3. سوال
صفحه ۲۸۳ این روش تدریس به روش توضیحی یا نمایشی نیز معروف است
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 4 از 21
4. سوال
صفحه ۲۸۴ در مقام ارزشیابی و مقایسه روشهای تدریس، کدام معیار و ملاک موجب کنترل سایر عوامل تاثیرگذار در تدریس خواهد بود؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 5 از 21
5. سوال
صفحه ۲۸۶ گفتن لطیفه یا حکایتی کوتاه یا قسمتی از مراحل کار را معین کردن مربوط به کدام مرحله از مقدمه سخنرانی میباشد ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 6 از 21
6. سوال
صفحه ۲۸۷ گفتن کدام جمله از طرف معلم به دانش اموز، در صورت موفقیت دانش آموز باعث کاهش خود تقویتی او میشود ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 7 از 21
7. سوال
صفحه ۲۹۰ در سازماندهی محتوا اگر سخنران ایده کلی را به مفاهیم جزئی تقسیم و ارتباط آنها را با هم مشخص نماید دنبال کردن منظم محتوا و درک مفاهیم مورد نظر آسانتر خواهد بود، تعریف چیست؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 8 از 21
8. سوال
صفحه ۲۹۲ معیاری که در نظر میگیریم تا یک نوع سخنرانی را برای ارایه محتوا انتخاب کنیم چیست ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 9 از 21
9. سوال
صفحه ۲۹۵ اینکه معلم از دانش آموزان بخواهد که بعضی از نکات مهم درس را به خاطر بیاورند یا نظر خود را درباره آنها بگویند مربوط به کدام مرحله از مراحل روش تدریس سخنرانی میباشد
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 10 از 21
10. سوال
صفحه ۳۰۰در این روش تدریس که سابقه نسبتا طولانی دارد دانش آموزان مهارتهای خاص را بر اساس دیدن، شنیدن و تمرین کردن چه به صورت فردی و چه به صورت جمعی میآموزند؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 11 از 21
11. سوال
صفحه ۳۰۱ موفقیت دانش آموزان در یادگیری مهارت جدید در روش نمایش علمی به کدام عامل بستگی دارد؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 12 از 21
12. سوال
صفحه ۳۰۳ وجه تمایز افراد مبتدی و افراد متخصص در حوزههای مختلف در انجام یک مهارت در چیست
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 13 از 21
13. سوال
صفحه ۳۰۴ در این نوع تمرین دانش آموزان فرصت دارند که با اطمینان بیشتری به فعالیت بپردازند و معلم هم قادر است با مشاهده ، از نوع اشتباهات و میزان توانمندیهای دانش آموزان مطلع شود؟
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 14 از 21
14. سوال
صفحه ۳۰۶ در یادگیری مهارتهای عملی دریافت چه عاملی در ضمن تمرین دانش اموزان، با موفقیت بعدی آنها ارتباط نزدیک دارد ؟
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 15 از 21
15. سوال
ص۳۰۸وظیفه معلم در قبال دانش آموزی که میگوید من ۳۵ کلمه را بدون اشتباه در یک دقیقه تایپ میکنم، ارایه چه نوع بازخوری است ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 16 از 21
16. سوال
صفحه ۳۰۹ کدام مورد از محدودیتهای روش نمایش علمی نیست ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 17 از 21
17. سوال
صفحه ۳۱۰ روش تدریس تلفیقی، ترکیبی از کدام روشهای تدریس است ؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 18 از 21
18. سوال
صفحه ۳۱۱ کدام روش تدریس بیش از هر روش دیگری در پژوهشهای مختلف تربیتی بررسی شده است بنابراین یکی از نکات مشترک این روش استفاده از تقریر یا بیان مطالب در کلاس درس است که بلاک آن را” قوانین بازی زبان در کلاس درس” مینامند؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 19 از 21
19. سوال
ص۳۱۲ و ۳۱۳ کدام یک از موارد ، از ازدلایل گسترش غیر منتظره روش تدریس توضیحی از نظر هوکر و البراند نیست؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 20 از 21
20. سوال
صفحه ۳۱۶ در مرحله پرسش و پاسخ و بحث گروهی آزاد در روش تدریس تلفیقی چند درصد از دانش آموزان باید بتوانند به آن پرسشهای این بخش پاسخ بدهند؟
@estekhdamitest100صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 21 از 21
21. سوال
صفحه ۳۱۷ کدام یک از موارد زیر، از محاسن روش تدریس تلفیقی نیست ؟
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر