برای شرکت در آزمون سند تحول بنیادین بر روی دکمه زیر کلیک کنید
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش۲
0 از 15 سوالات تکمیل شده است .
پرسش و پاسخ:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
اطلاعات
این آزمون ۱۵دقیقه زمان دارد
در حال حاضر آزمون را تکمیل کرده اید . شما نمیتوانید دوباره شروع کنید.
آزمون در حال بارگذاری است
شما برای اجرای آزمون باید عضو شده باشید یا وارد پنل کاربری شوید
شما برای شروع این آزمون باید آزمون های مشخص شده را تکمیل نمائید :
" سند تحول بنیادین آموزش و پرورش۲ " سپاس از اینکه تا پایان با ما همراه بودید
شما به 0 سوال از 15 سوال بدرستی جواب دادید
وقت شما:
زمان سپری شده است
امتیاز نهایی شما : 0
پاسخ داده شده : 0
تعداد سوالات صحیح : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
تعداد سوالات غلط : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
| میانگین امتیاز |
|
| امتیاز شما |
|
-
دسته بندی نشده
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- پاسخ داده شده
- مرور
-
سوال 1 از 15
1. سوال
مطابق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تکوین و تعالی پیوسته هویت دانشآموزان در کدام ابعاد مورد انتظار است؟
(آزمون آموزگاری آموزش و پرورش ۱۸ اسفند ۱۴۰۲)@estekhdamizare
-
سوال 2 از 15
2. سوال
مطابق سند تحول، طبقهبندی و متناسبسازی مقولات و موضوعات تربیتی و اخلاقی با کدام مورد، بهعنوان راهکاری برای هدف عملیاتی «تعمیق تربیت و آداب اسلامی، تقویت اعتقاد و التزام به ارزشهای انقلاب اسلامی» در نظر گرفته شده است؟
(آزمون آموزگاری آموزش و پرورش ۱۸ اسفند ۱۴۰۲)@estekhdamizare
-
سوال 3 از 15
3. سوال
در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ایجاد نظام رتبهبندی مدارس و مؤسسات آموزش و پرورش به منظور سنجش عملکرد و ارتقای کیفیت، بهعنوان راهکاری برای کدام هدف عملیاتی مطرح شده است؟
(آزمون آموزگاری آموزش و پرورش ۱۸ اسفند ۱۴۰۲)
@estekhdamizare -
سوال 4 از 15
4. سوال
مطابق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، باید به ترتیب حداقل و حداکثر چند درصد از برنامههای آموزشی به معرفی حرفهها، هنرها، جغرافیا، آیین و رسوم و شرایط اقلیمی استانها اختصاص یابد؟
(آزمون آموزگاری آموزش و پرورش ۱۸ اسفند ۱۴۰۲)
@estekhdamizare -
سوال 5 از 15
5. سوال
وجه تمایز اساسی حیات طیبه از زندگی غیردینی رایج کدام است؟
(آزمون کیفیتبخشی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 6 از 15
6. سوال
عدالت …….. در ابعاد کمی همگانی الزامی و عدالت …….. با رعایت تفاوتهای فردی، جنسیتی، فرهنگی و جغرافیایی از گزارههای ارزشی بیانیه ارزشهای سند تحول بنیادین است.
(آزمون کیفیتبخشی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 7 از 15
7. سوال
کدام رویکرد ارزشیابی در ارتقای پایههای تحصیلی دوره ابتدایی مورد تأیید است؟
(آزمون کیفیتبخشی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 8 از 15
8. سوال
کدام گزینه از اهداف ایجاد نظام رتبهبندی مدارس نیست؟
(آزمون کیفیتبخشی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 9 از 15
9. سوال
تعمیم دوره پیش از دبستان بهویژه در مناطق محروم با تأکید بر کدام آموزشها میباشد؟
(آزمون کیفیتبخشی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 10 از 15
10. سوال
حاکمیت برنامهمحوری بهجای کتابمحوری و تولید بسته آموزشی با رعایت کدام اصل است؟
(آزمون کیفیتبخشی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 11 از 15
11. سوال
کدام مورد جزو ساحتهای مندرج در فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران نیست؟
(آزمون دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 12 از 15
12. سوال
عبارت زیر بیانگر کدامیک از اصطلاحات بهکاررفته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است؟
«فرایندی تعالیجویانه، تعاملی، تدریجی، یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی که بهمنظور هدایت افراد جامعه بهسوی آمادگی برای تحقق آگاهانه و اختیاری مراتب حیات طیبه در همه ابعاد، زمینههای مناسب تکوین و تعالی پیوسته هویت ایشان را در راستای شکلگیری و پیشرفت جامعه اسلامی فراهم میآورد.»
(آزمون دبیری و هنرآموز ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 13 از 15
13. سوال
مطابق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارتقای اثربخشی و افزایش کارایی در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جزو کدام مورد است؟
(آزمون دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 14 از 15
14. سوال
ایجاد موزه و نمایشگاه علم و فناوری در هر یک از شهرستانها به منظور فراهم آوردن زمینه مشاهده و تجربه فزونتر دانشآموزان و… به عنوان راهکاری برای کدام هدف عملیاتی ذکر شده است؟
(آزمون دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare -
سوال 15 از 15
15. سوال
طراحی و استقرار نظام جامع هدایت تحصیلی و استعدادیابی به منظور هدایت دانشآموزان به سوی رشتهها و حرف و مهارتهای مورد نیاز حال و آینده کشور متناسب با کدام مورد به عنوان یک راهکار برای هدف عملیاتی بازنگری و بازمهندسی ساختارها و رویهها و روشها ذکر شده است؟
(آزمون دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۳)
@estekhdamizare