برای شرکت در آزمون رشد بر روی دکمه زیر کلیک کنید
رشد فصل دهم 30 دی
0 از 69 سوالات تکمیل شده است .
پرسش و پاسخ:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
اطلاعات
مدت زمان این آزمون ۵۲ دقیقه میباشد.(به ازای هر سئوال ۴۵ ثانیه زمان دارید.)
در حال حاضر آزمون را تکمیل کرده اید . شما نمیتوانید دوباره شروع کنید.
آزمون در حال بارگذاری است
شما برای اجرای آزمون باید عضو شده باشید یا وارد پنل کاربری شوید
شما برای شروع این آزمون باید آزمون های مشخص شده را تکمیل نمائید :
" رشد فصل دهم 30 دی " سپاس از اینکه تا پایان با ما همراه بودید
شما به 0 سوال از 69 سوال بدرستی جواب دادید
وقت شما:
زمان سپری شده است
امتیاز نهایی شما : 0
پاسخ داده شده : 0
تعداد سوالات صحیح : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
تعداد سوالات غلط : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
-
دسته بندی نشده
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- پاسخ داده شده
- مرور
-
سوال 1 از 69
1. سوال
ص ۶۷۰
به عقیده چه کسی کودکانی که تجربیات قبلی آنها مثبت بودهاند با حالتی از آمادگی برای تغییر جهت دادن انرژی خود از وانمود کردن اوایل کودکی به دستاوردهای واقعی،اواسط کودکی را آغاز میکنند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 2 از 69
2. سوال
صفحه ۶۷۰
چه کسی معتقد بود که ترکیب انتظارات بزرگسالان و انگیزه کودکان برای تسلط یافتن،زمینه را برای تعارض روانشناختی اواسط کودکی،سخت کوشی در برابر احساس حقارت،آماده میکند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 3 از 69
3. سوال
صفحه ۶۷۰ کدام تعارض روانشناختی اواسط کودکی در صورتی به طور مثبت حل میشود که کودکان در مهارتها و تکالیف مفید احساس شایستگی کنند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 4 از 69
4. سوال
صفحه ۶۷۰
در تمامی فرهنگها وقتی که کدام عوامل در کودکان افزایش مییابند بزرگسالان توقعات جدیدی از آنها دارند و کودکان آمادهاند تا از این چالشها بهرهمند شوند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 5 از 69
5. سوال
صفحه ۶۷۰
کدام گزینه در رابطه با اواسط کودکی صحیح نیست ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 6 از 69
6. سوال
صفحه ۶۷۰
کدام حس در بدبینی کودکانی انعکاس مییابد که به توانایی خود در انجام دادن خوب کارها اطمینان کمی دارند و در کدام دوره سنی رخ میدهد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 7 از 69
7. سوال
صفحه ۶۷۱
کدام احساس زمانی ایجاد میشود که خانواده،کودکان را برای زندگی تحصیلی آماده نکرده باشد یا زمانی که معلمان و همسران با پاسخهای منفی ، احساس شایستگی و مهارت کودکان را تباه کرده باشند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 8 از 69
8. سوال
صفحه ۶۷۱
کدام مفهوم در نظریه اریکسون چند فرایند رشد اواسط کودکی مانند خودپنداره مثبت ولی واقع بینانه، احساس غرور درباره موفقیتها و مسئولیت اخلاقی و همکاری با همسالان را ترکیب میکند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 9 از 69
9. سوال
صفحه ۶۷۱
کودکان در ……. میتوانند خود را بر حسب صفات روانشناختی توصیف کنند ویژگیهای خود را با ویژگیهای همسالان مقایسه کنند این دگرگونیها در خودآگاهی تاثیر مهمی بر …… کودکان دارد
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 10 از 69
10. سوال
صفحه ۶۷۱
کودکان در طول سالهای دبستانی کدام عامل خویش را اصلاح میکنند مشاهدات خود را از رفتارها و حالتهای درونی در صفات کلی سازمان میدهند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 11 از 69
11. سوال
ص۶۷۱
خود وصفی زیر توسط کودک در چه سنی صورت میگیرد و روی چه عواملی تاکید میکند؟
نام من سارا است من انسانم دخترم آدم راستگویی هستم زیبا نیستم درس خواندنم بد نیست من پیانیست خوبی هستم عمدتاً خوبم ولی گاهی از کوره در میروم
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 12 از 69
12. سوال
ص ۶۷۱
* در طول سالهای دبستانی،کودک شخصیت خود را به روشنی توصیف کرده و صفات مثبت و منفی را ذکر میکند
*کودکان دبستانی بزرگتر خیلی کمتر از کودکان کوچکتر خود را به شیوه همه یا هیچ توصیف میکنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 13 از 69
13. سوال
صفحه ۶۷۱
*خود وصفیها از ….. کودکان دبستانی حاصل میشوند
*…….. یعنی قضاوت درباره ظاهر، تواناییها و رفتارهای خودشان در مقایسه با دیگران.
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 14 از 69
14. سوال
)صفحه ۶۷۲
جواد دریافت که او در هجی کردن اما نه در علوم اجتماعی از همسالان خود بهتر است.
این مقایسه نشان میدهد که سن او در چه محدودهای قرار دارد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 15 از 69
15. سوال
صفحه ۶۷۲
کودکان ۴ تا ۶ ساله میتوانند ….. خود را با عملکرد یک همسال مقایسه کنم کودکان ….. قادرند چند نفر از جمله خودشان را مقایسه کنند.
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 16 از 69
16. سوال
صفحه ۶۷۲
کدام عامل در کودک دبستانی بازنگریها در خود پنداره را توجیه میکند و بر تغییر ساختار خود تاثیر میگذارد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 17 از 69
17. سوال
صفحه ۶۷۲
کودکان …هنگام فکر کردن به دنیای مادی خویش بهتر میتوانند چند جنبه از موقعیت را هماهنگ کنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 18 از 69
18. سوال
ص۶۷۲
کودکان دبستانی در کدام زمینه تجربیات و رفتارهای آتی را در گرایشهای روانشناختی با ثبات ترکیب میکنند ویژگیهای مثبت و منفی را ترکیب نموده و خصوصیات خود را با ویژگیهای تعدادی از همسالان مقایسه میکنند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 19 از 69
19. سوال
صفحه ۶۷۲
تغییر محتوای ….. حاصل تواناییهای شناختی و بازخورد از دیگران است
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 20 از 69
20. سوال
صفحه ۶۷۲
از نظر جورج مید جامعه شناس، کدام مورد زمانی نمایان میشود که کودکان نظری را درباره خود بپذیرند که به نگرش دیگران نسبت به کودک شباهت داشته باشد؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 21 از 69
21. سوال
صفحه ۶۷۲
نظر مید بیانگر آن است که مهارتهای درک کردن نقطه نظر دیگران به ویژه توانایی پی بردن به اینکه دیگران چه فکری میکنند برای رشد کدام عامل بر اساس صفات شخصیت اهمیت دارد ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 22 از 69
22. سوال
صفحه ۶۷۲
کودکان دبستانی بهتر میتوانند پیامهای دیگران را درک کنند و انتظارات آنها را درونی کنند وقتی کودکان انتظارات دیگران را درونی میکنند کدام عامل را تشکیل میدهند و از آن برای ارزیابی چه موردی استفاده میکنند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 23 از 69
23. سوال
صفحه ۶۷۲
اختلاف زیاد بین کدام عوامل میتواند عزت نفس را در کودک دبستانی تضعیف کند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 24 از 69
24. سوال
ص۶۷۲
هنگامی که کودکان در اواسط کودکی وارد محیطهای گستردهتر مدرسه و جامعه میشوند برای کسب اطلاعات درباره خودشان ……. اکنون خود وصفی آنها اشاره به …. را شامل میشود
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 25 از 69
25. سوال
صفحه ۶۷۲
زمانی که کودک دبستانی میگوید که من پیشاهنگ ، روزنامه فروش و فوتبالیست شهر هستم ، در کدام مرحله هستند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 26 از 69
26. سوال
صفحه ۶۷۲
وقتی کودکان به نوجوانی میرسند گرچه والدین و بزرگسالان دیگر همچنان با نفوذ هستند اما خودپنداره آنها به طور فزایندهای به دریافت بازخورد از چه عواملی وابسته است؟
@estekhdamizareصحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 27 از 69
27. سوال
صفحه ۶۷۳
*اغلب کودکان پیش دبستانی عزت نفس بسیار بالایی دارد
*وقتی کودکان مدرسه را آغاز میکنند عزت نفس متمایز میشود و به سطح واقع بینانهتری میرسد
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 28 از 69
28. سوال
صفحه ۶۷۳
کودکان در ۶ تا ۷ سالگی (اواسط دوره کودکی) حداقل در کدام سطوح خود را ارزیابی میکنند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 29 از 69
29. سوال
صفحه ۶۷۳
توانایی در نظر گرفتن خود بر حسب گرایشهای با ثبات به کودک دبستانی امکان میدهد تا ارزیابیهای مجزا از خود را در خود انگاره روانشناختی کلی ترکیب کند یعنی احساس…..
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 30 از 69
30. سوال
صفحه ۶۷۳
در طول کودکی و نوجوانی کدام عامل بیشتر از سایر عوامل عزت نفس با احساس ارزشمندی همبستگی دارد و تاکید بر آن در رسانه و توسط والدین و همسالان، اشارات مهمی بر احساس رضایت کلی افراد از خودشان دارد ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 31 از 69
31. سوال
ص۶۷۴
کدام گزینه در رابطه با تغییرات در سطح عزت نفس کودکان صحیح نیست؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 32 از 69
32. سوال
صفحه ۶۷۴
کدام گزینه از عوامل تاثیرگذار بر عزت نفس نیست ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 33 از 69
33. سوال
صفحه ۶۷۴
از کدام دوره سنی کودک به بعد،تفاوتهای فردی در عزت نفس به طور فزایندهای با ثبات میشود و روابط مثبت بین عزت نفس، ارزش قائل شدن برای فعالیتهای مختلف و موفقیت در این فعالیتها پدیدار و نیرومند میشود؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 34 از 69
34. سوال
صفحه ۶۷۴
کدام عزت نفس پیش بینی میکند که کودکان موضوعات درسی را چقدر مهم ، مفید و جالب ارزیابی میکنند و چقدر مایل به تلاش کردن بوده و برای پیشرفت خود اهمیت قائل هستند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 35 از 69
35. سوال
صفحه ۶۷۵
همکلاسیهای کودکانی که از عزت نفس…… بالایی برخوردارند همواره آنها را بیشتر دوست دارند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 36 از 69
36. سوال
صفحه ۶۷۵
عزت نفس پایین در تمام زمینهها با کدام عوامل ارتباط دارد ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 37 از 69
37. سوال
صفحه ۶۷۵
کدام موارد از عوامل فرهنگی تاثیرگذار بر عزت نفس کودکان است ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 38 از 69
38. سوال
صفحه ۶۷۵
* در قضاوتهای تحصیلی دخترها عزت نفس بالاتری در ….. دارند و پسرها عزت نفس بالاتری در ……. دارند
*دخترها از نظر ابعاد عزت نفس …….از پسرها برتر هستند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 39 از 69
39. سوال
صفحه ۶۷۶
کودکانی که والدین آنها از روشهای فرزندپروری …. استفاده میکنند احساس خیلی خوبی درباره خود دارند تربیت محبت آمیز و مثبت به کودک امکان میدهد تا بداند به عنوان فردی ارزشمند مورد قبول است
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 40 از 69
40. سوال
صفحه ۶۷۶
کدام یک از والدین, احساس بیکفایتی را به کودکان انتقال میدهند آنها به طور مکرر نظر منفی درباره کودک دارند و اهانت میکنند که با عزت نفس پایین کودک ارتباط دارد
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 41 از 69
41. سوال
صفحه ۶۷۶
کودکانی در معرض کدام نوع از فرزندپروری به اطمینان آفرینی مداوم نیاز دارند و خیلی از آنها برای تایید احساس ارزشمندی خود قویاً به همسالان خویش متکی هستند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 42 از 69
42. سوال
صفحه ۶۷۶
کدام نوع از فرزند پروری با عزت نفسی که به طور نامعقولی بالاست همبستگی دارد و این کودکان به چالشها برای خود انگاره پرطمطراق خود واکنش شدید نشان میدهند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 43 از 69
43. سوال
صفحه ۶۷۶ کدام روشهای فرزندپروری موجب مشکلات سازگاری از جمله پرخاشگری و رفتار ضد اجتماعی میشود ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 44 از 69
44. سوال
صفحه ۶۷۶ بهترین راه برای تقویت کردن خود انگاره مثبت و ایمن کدام است ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 45 از 69
45. سوال
صفحه ۶۷۶
در پی تقویت خود انگاره مثبت و ایمن در کودکان کدام رابطه برقرار میشود ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 46 از 69
46. سوال
صفحه ۶۷۷
…. توجیهات رایج و روزمره ما برای علتهای رفتار هستند
…… به کودکان دبستانی امکان میدهد تا تمام متغیرها را در توجیه عملکرد از یکدیگر مجزا کنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 47 از 69
47. سوال
صفحه ۶۷۷
*کسانی که عزت نفس و انگیزش تحصیلی بالایی دارند ….. میکنند یعنی موفقیت خود را به توانایی نسبت میدهند
*…. خصوصیاتی که میتوانند افراد را از طریق تلاش جدی بهبود بخشند و هنگام روبرو شدن با چالشهای جدید روی آن حساب کنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 48 از 69
48. سوال
صفحه ۶۷۷
کودکان دچار کدام حالت خواه موفق بشوند یا شکست بخورند در یادگیری سخت کوشی نشان داده و استقامت به خرج میدهند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 49 از 69
49. سوال
صفحه ۶۷۷
کودکان دچار کدام حالت، شکستها خود را به توانایی نسبت میدهند و وقتی که موفق میشوند نتیجه میگیرند که عوامل بیرونی مانند شانس مسئول هستند و معتقدند که توانایی ثابت است؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 50 از 69
50. سوال
صفحه ۶۷۷
کودکان دچار کدام حالت در صورتی که تکلیف دشوار باشد کنترل خود را از دست میدهند و احساس حقارت میکنند و بدون اینکه واقعاً سعی کنند دست از تلاش برمیدارند؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 51 از 69
51. سوال
ص ۶۷۷
*اسنادهای کودکان بر هدفهای آنها تاثیر میگذارند
*کودکان تسلط گرا درباره اینکه چگونه به بهترین وجه توانایی خود را از طریق تلاش افزایش دهند اطلاعاتی را جستجو میکنند و عملکرد آنها بهبود مییابد
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 52 از 69
52. سوال
ص ۶۷۷
کودکان درمانده آموخته شده :
*برای احساس توانایی متزلزل خود بر ارزیابیهای مثبت و اجتناب از ارزیابیهای منفی تمرکز میکنند
* فقدان راهبردهای موثر یادگیری کاهش استقامت و احساس نداشتن کنترل در یک چرخه معیوب یکدیگر را تقویت میکنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 53 از 69
53. سوال
صفحه ۶۷۸
کدام عامل تفاوت اسنادهای کودکان تسلط گرا و درمانده آموخته شده را توجیه میکند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 54 از 69
54. سوال
صفحه ۶۷۸
والدینی که در هنگام شکست کودکان به او بگویند تو نمیتوانی این کار را انجام بدهی اگر نمیتوانی اشکالی ندارد که آن را کنار بگذاری . و در زمان موفقیت کودک صفت او را ارزیابی کنند و بگویند تو بسیار باهوشی، اغلب منجر کودکانی با کدام حالت میشود ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 55 از 69
55. سوال
)صفحه ۶۷۸
معلمانی که دلسوز و کمک کننده هستند و شکست کودکان را به تلاش ناکافی نسبت میدهند و بر یادگیری تاکید میکنند دانش آموزان …..دارند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 56 از 69
56. سوال
صفحه ۶۷۹
* دخترها با وجود پیشرفت بیشتر خود به دفعات بیشتر از پسرها عملکرد ضعیف را به……نسبت میدهند
*…… علاقه و عملکرد دخترها را تحلیل میبرند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 57 از 69
57. سوال
ص۶۷۹
*کودکان اقلیت قومی دارای جایگاه اجتماعی اقتصادی پایین اغلب بازخورد نه چندان مطلوبی از معلمان میگیرند
*ارزشهای فرهنگی بر احتمال اینکه کودکان در ماندگی آموخته شده را پرورش دهند تاثیر میگذارند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 58 از 69
58. سوال
)صفحه ۶۷۹ و ۶۸۰
کدام عامل کودکان درمانده آموخته شده را ترغیب میکند تا باور کنند که میتوانند با تلاش بیشتر بر شکست چیره شود
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 59 از 69
59. سوال
ص ۶۸۰
*در …به کودکان تکالیفی داده میشود که به قدر کافی دشوار باشند که مقدار شکست را تجربه کنند بعد بازخورد مکرری میدهند که به آنها کمک میکند تا در اسنادهای خود تجدید نظر کنند بعد از اینکه موفق میشوند بازخورد دیگری میدهند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 60 از 69
60. سوال
صفحه ۶۸۰ در…کودکان کم تلاش را ترغیب میکنند کمتر روی نمرات و بیشتر روی تسلط یافتن بر تکلیف به خاطر خود آن تمرکز کنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 61 از 69
61. سوال
صفحه ۶۸۰
کدام یک از روشهای تقویت کردن رویکرد تسلطگرا به یادگیری درست بیان نشده است ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 62 از 69
62. سوال
صفحه ۶۸۰
کدام یک از راهبردهای تقویت کردن رویکرد تسلط گرا به یادگیری مربوط به والدین است ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 63 از 69
63. سوال
صفحه ۶۸۱
خودآگاهی و حساسیت اجتماعی بیشتر به افزایش کدام عامل در اواسط کودکی کمک میکند و تغییراتی در تجربههای هیجانهای خودآگاه، آگاهی هیجانی و خود تنظیمی هیجانی روی میدهد ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 64 از 69
64. سوال
صفحه ۶۸۲
در اواسط کودکی ….. احساس غرور و گناه تحت تاثیر مسئولیت شخصی قرار میگیرند و کودکان از موفقیت جدید احساس غرور کرده حتی زمانی که هیچ بزرگسالی حضور ندارد از خلافکاری احساس گناه میکند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 65 از 69
65. سوال
صفحه ۶۸۲
……. به این معنی است که کودکان دبستانی برخلاف کودکان پیش دبستانی، هیجانها را با اشاره به حالتهای درونی مانند افکار شاد یا غم انگیز به جای وقایع بیرونی توضیح میدهند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 66 از 69
66. سوال
صفحه ۶۸۲
درک هیجانهای … به کودکان کمک میکند تا بفهمند که ابراز احساسات افراد ممکن است احساسهای واقعی آنها را منعکس نکند و به آگاهی از هیجانهای خودآگاه نیز کمک میکند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 67 از 69
67. سوال
صفحه ۶۸۳
…….یعنی وقتی کودکان به مقایسه اجتماعی میپردازند و به تایید همسالان خود اهمیت میدهند باید یاد بگیرند که هیجان منفی را که عزت نفس آنها را تهدید میکند کنترل کنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 68 از 69
68. سوال
صفحه ۶۸۴
وقتی خود تنظیمی هیجانی کاملاً رشد میکند کودکان دبستانی……..یعنی احساس اینکه بر تجربه هیجانی خود کنترل میکنند را کسب میکنند
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 69 از 69
69. سوال
صفحه ۶۸۴
کودکان پیش دبستانی از طریق سرمشق گیری و تقویت کدام رفتارها را به مقدار زیادی فرا میگیرند ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر