روانشناسی فصل 4
0 از 10 سوالات تکمیل شده است .
پرسش و پاسخ:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
اطلاعات
مدت زمان این آزمون 10 دقیقه می باشد.
در حال حاضر آزمون را تکمیل کرده اید . شما نمیتوانید دوباره شروع کنید.
آزمون در حال بارگذاری است
شما برای اجرای آزمون باید عضو شده باشید یا وارد پنل کاربری شوید
شما برای شروع این آزمون باید آزمون های مشخص شده را تکمیل نمائید :
" روانشناسی فصل 4 " سپاس از اینکه تا پایان با ما همراه بودید
شما به 0 سوال از 10 سوال بدرستی جواب دادید
وقت شما:
زمان سپری شده است
امتیاز نهایی شما : 0
پاسخ داده شده : 0
تعداد سوالات صحیح : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
تعداد سوالات غلط : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
| میانگین امتیاز |
|
| امتیاز شما |
|
-
دسته بندی نشده
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- پاسخ داده شده
- مرور
-
سوال 1 از 10
1. سوال
پیازه «شکلگیری مفهوم object permanence» را مربوط به کدام مرحله میدانست؟
-
سوال 2 از 10
2. سوال
کدام یک از مفاهیم ویگوتسکی بر اهمیت «یادگیری از طریق تعاون» تأکید میکند؟
-
سوال 3 از 10
3. سوال
کدام روش تدریس، بیشتر با تأکید ویگوتسکی بر «تعامل اجتماعی» همسو است؟
-
سوال 4 از 10
4. سوال
هدف اصلی نظریههای رشد شناختی مانند نظریههای پیاژه، ویگوتسکی و برونر چیست؟
-
سوال 5 از 10
5. سوال
مفهوم «برنامه درسی مارپیچی» پیشنهاد کیست و چه ویژگی دارد؟
-
سوال 6 از 10
6. سوال
کدام فعالیت، نمونهای از «بازنمایی حرکتی» در یک بزرگسال است؟
-
سوال 7 از 10
7. سوال
کدام گزینه، تفاوت «گفتار درونی» و «گفتار خودمحورانه» را نشان میدهد؟
-
سوال 8 از 10
8. سوال
هدف اصلی «تکیهگاهسازی» چیست؟
-
سوال 9 از 10
9. سوال
کدام جمله، مفهوم «درونیسازی» را به درستی توصیف میکند؟
-
سوال 10 از 10
10. سوال
در رویکرد ویگوتسکی، وقتی یک کودک در حین ساختن یک پازل با خودش بلند حرف میزند، این رفتار نشانه چیست؟