آزمون شماره 189

در مبحث درس پرسشگری کدام روش پیشنهادی تدریس توصیه می شود؟(ص۱۸۳)

@estekhdamizare 

متن شنیداری در درس پرسشگری کدام لحن میباشد(ص۱۸۷)

@estekhdamizare

در مبحث درس مدرسه هوشمند کدام روش پیشنهادی تدریس توصیه می شود؟(ص۱۹۳)

@estekhdamizare 

کدام گزینه از گام های بارش مغزی نمیباشد(ص۱۹۴)

@estekhdamizare

اصلی ترین و فعال ترین مرحله این الگو تولید اندیشه و خلاقیت است (ص۱۹۴)

@estekhdamizare

كدام گزينه جز مراحل بارش مغزي نادرست است؟ ص۱۹۴

 @estekhdamizare

كدام گزينه جز مراحل الگوي كاوشگري نيست؟ ص۱۸۷

@estekhdamizare

در اين مرحله دانش آموزان به سؤالات پاسخ هايي ميدهند كه درستي آن معلوم نيست  

مربوط به كدام مراحل اجراي الگوي كاوشگري هست؟ ۱۸۷

@estekhdamizare 

در اين مرحله هدف اصلي آگاه شدن و تسلط بر فرآيند كاوشگري است نه محتواي مسئله،  

مربوط به كدام مراحل اجراي الگوي كاوشگري هست؟ ص۱۸۸

@estekhdamizare 

براي كدام درس ” املاي خوشه اي ” پيشنهاد ميشود؟ ص۱۹۰

@estekhdamizare

نتيجه روش بارش مغزی کدام است؟ ص۱۹۴

@estekhdamizare 

اصلی ترين و فعال ترين مرحله بارش مغزی کدام است؟ ص۱۹۴

 @estekhdamizare

کدام گزينه گام اول مراحل اجرای الگوی کاوشگری می باشد؟ ص۱۸۷

@estekhdamizare 

ارائه چه موقعيتی شروع خوبی برای الگوی کاوشگری است؟ ص۱۸۷

@estekhdamizare 

کدام گزينه گام دوم مراحل اجرای الگوی کاوشگری می باشد؟ص۱۸۷

 @estekhdamizare 

از دانش آموزان بخواهيد پرسش هايی مطرح کنند که پاسخ آنها ” بله “يا” خير “يا يک عبارت کوتاه باشد .در واقع در اين مرحله، دانش آموزان افکار خود را روی ……..متمرکز کرده آن را سازمان ميدهند .ص۱۸۷

@estekhdamizare 

پس از تأييد فرضيه از دانش آموزان بخواهيد به توضيح آنچه گذشت بپردازند و در واقع فرايند کاوشگری خود را شرح دهند هدف اصلی آگاه شدن و تسلط بر……….. فرايند است ص۱۸۸

@estekhdamizare

يکی از راهبردهای پرورش خلاقيت مربوط به کدام روش تدريس است؟ص۱۹۴

 @estekhdamizare

دانش آموز با نشانه آخر کلمه، دو لغت ديگر از متن مينويسد و تا زمانی که ديگر کلمه ای نباشد، ادامه ميدهد”  توضيح کدام روش املاء است؟ ص۱۹۰

@estekhdamizare 

یکی از مهم ترين مهارت هايی که دانش آموزان بايد کسب کنند؟ص۱۹۶

@estekhdamizare