برای شرکت در آزمون “سئوالات فنون “بر روی دکمه زیر کلیک کنید
فنون 17 آذر
0 از 44 سوالات تکمیل شده است .
پرسش و پاسخ:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
اطلاعات
مدت زمان این آزمون 33 دقیقه میباشد.(به ازای هر سئوال 45 ثانیه زمان دارید.)
در حال حاضر آزمون را تکمیل کرده اید . شما نمیتوانید دوباره شروع کنید.
آزمون در حال بارگذاری است
شما برای اجرای آزمون باید عضو شده باشید یا وارد پنل کاربری شوید
شما برای شروع این آزمون باید آزمون های مشخص شده را تکمیل نمائید :
" فنون 17 آذر " سپاس از اینکه تا پایان با ما همراه بودید
شما به 0 سوال از 44 سوال بدرستی جواب دادید
وقت شما:
زمان سپری شده است
امتیاز نهایی شما : 0
پاسخ داده شده : 0
تعداد سوالات صحیح : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
تعداد سوالات غلط : 0 مورد و امتیاز دریافتی 0
-
دسته بندی نشده
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- پاسخ داده شده
- مرور
-
سوال 1 از 44
1. سوال
ص ۲۷۳ مجموعه تدابير منظمی است که معلم برای هدایت فعالیتها به منظور دستیابی به اهداف آموزشی با توجه به شرایط و امکانات اتخاذ میکند؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 2 از 44
2. سوال
ص ۲۷۴ یکی از قدیمی ترین و متداولترین روشهای آموزش در فرایند یاددهی یادگیری به ویژه در رشته های تاریخ و ادبیات کدام است؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 3 از 44
3. سوال
ص ۲۷۷ مرحله اول روش یا دسپاری لوریان و لوکاس کدام است؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 4 از 44
4. سوال
ص ۲۷۸ دو کارکرد مهم این مرحله از روش یا دسپاری لوریان و لوکاس ارتباط دادن مطلب یا مفهوم آشنا با مطلب ناآشنا و تداعی معانی و معنادار کردن مطلب جدید است ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 5 از 44
5. سوال
ص ۲۸۵ جویس این روش آموزش را یادگیری زبان معنادار تلقی کرده است؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 6 از 44
6. سوال
ص ۲۷۹ معلمی در کلاس علوم اجتماعی برای آموزش مفهوم دموکراسی آن را با واژه آشنای دمای کرسی که از نظر آوایی تقریباً شبیه آن است جایگزین میکند از کدام روش یا دسپاری استفاده کرده است
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 7 از 44
7. سوال
ص ۲۸۰ این روش یا دسپاری بازنمایی یک تفكر طولانی تر و چند تفکر تابع را تداعی میکند این روش معمولاً برای متون طولانی و پیچیده به کار میرود؟ @estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 8 از 44
8. سوال
صفحه ۲۸۱ کدام تمرین رابطه محرک و پاسخ را مستحکمتر و پایدارتر میکند ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 9 از 44
9. سوال
صفحه ۲۸۱ کدام یک از موارد زیر از محاسن روش یادسپاری نیست ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 10 از 44
10. سوال
صفحه ۲۸۲ این روش تدریس در نظامهای آموزشی سابقه طولانی دارد و از زمان یونان باستان تاکنون مورد استفاده اکثر معلمان در سراسر جهان به ویژه در دروس دانشگاهی است ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 11 از 44
11. سوال
صفحه ۲۸۵ چه عاملی تعیین کننده تعیین کننده نوع آمادگی معلم برای سخنرانی است ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 12 از 44
12. سوال
صفحه ۲۸۶ از بین بردن منظم حساسیت روشی برای ایجاد کدام نوع آمادگی برای روش تدریس سخنرانی میباشد ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 13 از 44
13. سوال
صفحه ۲۸۷ گفتن این نکته که از درس امتحان گرفته میشود مربوط به کدام مرحله از مقدمه سخنرانی است ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 14 از 44
14. سوال
صفحه ۲۸۸ اگر مفاهیم ارائه شده در سخنرانی با ساخت شناختی دانش آموزان به وسیله پیش سازمان دهنده ارتباط داده شود درک و یادگیری مفاهیم بسیار بالا خواهد بود این جمله اعتقاد چه کسی است ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 15 از 44
15. سوال
صفحه ۲۸۹ قسمت اصلی و بسیار مهم سخنرانی چیست؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 16 از 44
16. سوال
ص۲۹۰ کدام یک از موارد جز روشهای سازماندهی متن اصلی سخنرانی نیست ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 17 از 44
17. سوال
صفحه ۲۹۱ این نوع سخنرانی با بحث درباره تعدادی از عوامل مشکل زا شروع میشود و سپس سخنران اطلاعات خود را در مورد آن ارائه میدهد و هر یک از راه حلهای ممکن را به بحث میگذارد؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 18 از 44
18. سوال
صفحه ۲۹۲ فقدان کدام عامل باعث میشوند بهترین سازماندهی در طول تدریس به هدر برود ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 19 از 44
19. سوال
صفحه ۲۹۳ از راههای تغییر محرک عبارت است از به کارگیری اسلاید، عکس ،تخته گچی پروژکتور که حتی اگر به صورت موقت هم باشد باعث بالا رفتن توجه دانش آموزان میشود که…. نامیده میشود
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 20 از 44
20. سوال
صفحه ۲۹۳استراحت دادن به منظور رفع خستگی در وسط درس،تکرار پاسخ دانش آموزان و ذکر اسامی در مخاطب قرار دادن آنها جز کدام دسته از عوامل استمرار توجه دانش آموزان در طول ارائه محتواست؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 21 از 44
21. سوال
ص۲۹۵ کدام یک از موارد تاثیرات مطلوب سوال کردن از دانش آموزان به افزایش انگیزه در آنها منجر میشود ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 22 از 44
22. سوال
ص۲۹۶ در مطالعه شوتز آگاه کردن دانش آموزان از آزمون بعد از درس،نظرخواهی از یادگیرندگان در مورد نکات مهم و مبهم و تشویق آنها به طرح سوال مربوط به کدام مرحله از مراحل روش تدریس سخنرانی میباشد؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 23 از 44
23. سوال
ص۲۹۷ کدام یک از محاسن روش تدریس سخنرانی نیست؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 24 از 44
24. سوال
صفحه ۲۹۸ مطالب پیچیده مخصوصاً نظریههای جدید که هنوز چاپ نشدهاند از طریق کدام روش تدریس به طور موثری عرضه میشوند ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 25 از 44
25. سوال
صفحه ۲۹۹ روش تدریسی که در آن معلم متکلم الوحده است تفاوتهای فردی دانش آموزان در آن منظور نمیگردد محدودیت آن بیشتر به کاربرد ناصحیح آن برمیگردد؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 26 از 44
26. سوال
صفحه ۳۰۰ یکی از روشهای قابل اجرا در یادگیری مهارتهای عملی به ویژه در موقعیتهایی که امکانات و تجهیزات برای آموزش محدود باشد چیست ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 27 از 44
27. سوال
صفحه ۳۰۱ در کدام روش تدریس یکی از وظایف عمده معلم در هنگام به کارگیری آن مطالعه و تمرین عملی قبل از به کارگیری این روش است
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 28 از 44
28. سوال
صفحه ۳۰۱ در کدام مرحله از روش تدریس نمایش علمی چهارچوبی برای تدریس به منظور جهت دادن به فعالیت دانش آموزان فراهم میشود؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 29 از 44
29. سوال
صفحه ۳۰۲ در کدام روش تدریس ارائه مطلب به صورت گامهای کوتاه است به نحوی که دانش آموز در هر زمان بر یک نکته مسلط شود و همچنین الگوسازی،اجتناب از حاشیهروی و توضیح نکات دشوار و ذکرویژگیهای مهارت و توالی یادگیری آن انجام میشود؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 30 از 44
30. سوال
صفحه ۳۰۳ کدام گزینه در رابطه با اصول تمرین یک مهارت صحیح نیست ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 31 از 44
31. سوال
صفحه ۳۰۴ این نوع تمرین حضور معلم و نظارت مستقیم او انجام میشود زیرا که عدم حضور معلم موجب یادگیری غلط دانش آموز و تثبیت رفتار او میگردد ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 32 از 44
32. سوال
صفحه ۳۰۵ معلم با توجه به این اصل در خلال انجام تمرینها کمکهایی در سطوح مختلف هدایت شونده، نیمه مستقل و مستقل ارائه میدهد و این کمکها تا زمانی که دانشآموز در آن مهارت خاص تخصص پیدا کند ادامه مییابد؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 33 از 44
33. سوال
صفحه ۳۰۶ طبق اصل فاصله زمانی تمرین،فاصله دورههای تمرین در یادگیری باید به هم نزدیک باشد هنگامی که یادگیری به سطح……. رسید جلسات تمرین میتواند با فاصله بیشتری انجام شود
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 34 از 44
34. سوال
۳۰۷ گفتن 《چهار کلمه اغنیا عدالت مناظره و تهذیب را اشتباه نوشته بودید 》چه نوع بازخوری را نشان میدهد ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 35 از 44
35. سوال
ص۳۰۸وظیفه معلم در قبال دانش آموزی که میگوید من ۳۵ کلمه را بدون اشتباه در یک دقیقه تایپ میکنم، ارایه چه نوع بازخوری است ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 36 از 44
36. سوال
صفحه ۳۰۹ کدام مورد از محاسن روش تدریس نمایش علمی نیست ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 37 از 44
37. سوال
صفحه ۳۱۰ از رایجترین روشهای آموزش در تمام سطوح ابتدایی ،متوسطه و دانشگاه میباشد ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 38 از 44
38. سوال
صفحه ۳۱۲ نتایج تحقیقات نشان میدهد ثبات قابل توجهی در به کارگیری کدام روش تدریس در کلاسهای درسی نیم قرن گذشته وجود داشته است ؟ کدام الگو بیشتر رواج پیدا کرده است؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 39 از 44
39. سوال
صفحه ۳۱۳ علت شیوع این روش تدریس سهولت اجرای آن برای معلم و دستیابی آسان اطلاعات برای دانش آموزان است و به دلیل ماهیت تقویتی و انعطاف پذیری آن دانش آموزان سخت کوش و فداکار نیازی ندارد؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 40 از 44
40. سوال
ص۳۱۵ علت اینکه معلمان در روش تدریس تدریس تلفیقی از روش توضیحی بیشتر استفاده میکنند چیست؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 41 از 44
41. سوال
صفحه ۳۱۶ انتخاب اطلاعات جدید مورد تدریس با توجه به تجارب و ساخت شناختی دانش آموز و تعیین هدف تدریس در کدام مرحله از مراحل آموزش با روش تلفیقی انجام میشود ؟
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 42 از 44
42. سوال
صفحه ۳۱۸ کدام یک از موارد از محدودیتهای روش تلفیقی نیست ؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 43 از 44
43. سوال
صفحه ۳۱۷ آن مرحله از روش تدریس تلفیقی که انجام آن باید همراه با موفقیت باشد و موجب تسلط دانش آموز بر موضوع یادگیری میشود کدام است؟
@estekhdamizare
صحیح
غلط
بدون تاثیر
-
سوال 44 از 44
44. سوال
ص ۲۸۱
زمانی که گلی را در باغچه میبینیم آن را می چینیم لمس میکنیم و میبوییم احتمال یا دسپاری آن به مراتب بیش از زمانی است که فقط آن را از طریق یک حس دریافت میکنیم این مثال میتواند برای کدام مرحله روش یا دسپاری لوریان و لوکاس باشد
@estekhdamitest100
صحیح
غلط
بدون تاثیر