روانشناسی

کودکی پس از زمین خوردن مکرر از دوچرخه، بالاخره روش حفظ تعادل را می‌آموزد و بدون کمک رکاب می‌زند. این مثال بیشتر بر کدام ویژگی یادگیری تأکید دارد؟

“یادگیری اتفاقی” دارای کدام ویژگی است؟

کدام گزینه به بهترین نحو، تفاوت بین «یادگیری» و «عملکرد» را نشان می‌دهد؟

در مثال «زمین خوردن کودک»، کدام بخش از رویداد می‌تواند به عنوان «تجربه» منجر به یادگیری شود؟

اگر فردی در یک مسابقه به دلیل هیجان زیاد، عملکرد ضعیف‌تری نسبت به تمریناتش داشته باشد، تحلیل این وضعیت بر اساس مفاهیم کتاب چیست؟

بر اساس تعریف «یادگیری اتفاقی»، کدام یک از وظایف مستقیم معلم در قبال آن است؟

کدام گزینه بهترین مثال برای نشان دادن تمایز بین «رفتار آشکار» و «یادگیری» است؟

بر اساس مثال کتاب، زمانی که کودک با «محرک آموزشی» (مثل آموزش والدین) تعامل می‌کند، چه چیزی رخ می‌دهد؟

چرا «پیر شدن» در لیست عواملی قرار گرفته که یادگیری محسوب نمی‌شوند؟

اگر دانش‌آموزی پس از شرکت در یک اردوی علمی، علاقه‌مند به مطالعه کتاب‌های نجومی شود، این تغییر بیشتر نشان‌دهنده کدام نوع یادگیری است؟