آزمون شماره186

در کدام مرحله از برنامه ۳۳ روزه ارتقای آموزش قرآن از دانش آموزان می‌خواهیم هر کدام یک کلمه یا قسمتی از یک عبارت قرآنی را از روی کتاب به صورت شمرده و آرام بخوانند و بقیه خط ببرند

کدام صحیح است
۱) در آموزش پایه همزه، حرف همزه را با فتحه، کسره و ضمه و علامت سکون و صدای”ا ی و “ترکیب می‌کنیم
۲) در آموزش حرف ناخوانای ی زیر الف کوچک از یک مثال عینی استفاده می‌کنیم
@estekhdamizare

برنامه ۳۳ روزه ارتقای آموزش قرآن انجام کدام مرحله برای همه دانش آموزان باید انجام شود ؟
@estekhdamizare

برای توضیح حروف ناخوانا و برای رعایت اتصالات می‌توانیم بگوییم هرجا علامت ….. دیدید این دو با حرکت قبل از خودش خوانده می‌شود
@estekhdamizare

این عبارت توضیح کدام مورد است
حرف ساکن و تشدید با حرکت قبل از خودش خوانده می‌شود در خواندن آنها میدانیم بایستی با حرکت قبل از خودش وصل شود چه حرف دیگری بین آنها باشد و چه نباشد

کدام صحیح است
۱) در کلمه سیدُ الشُّهدَا حروف الف و لام ، ناخوانا هستند
۲) تا قبل از پایه سوم حروف ناخوانا به شکل توخالی یا آبی نوشته می‌شود
۳) از پایه چهارم حروف ناخوانا توپر و مشکی نوشته می‌شود

اشکالات عمده دانش آموزان در روخوانی قرآن کدام مورد است و برای رفع آن کدام کار را باید انجام دهیم؟
@estekhdamizare

از روز بیستم تا آخر(۱۴ روز پایانی ) برنامه ۳۳ روزه ارتقای آموزش قرآن، کدام مورد هدف آموزش نیست؟
@estekhdamizare
ت

رویکرد برنامه درسی قرآن چیست؟
@estekhdamizare

رفع اشکال دانش آموزانی که الف دارای همزه را به صورت الف بدون حرکت می‌خوانند از چه روشی استفاده می‌کنیم ؟