آزمون شماره 1093

کدام مورد این امکان را به آموزگار می‌دهد که دانش آموزان را با احساسات خود همراه ساخته و در آنها روح لطافت و ظرافت و دقت را بدمد ؟

شعر ” مثل صدا و کوه است اعمال ما و دنیا ، آید به سوی ما باز هر کار زشت و زیبا ” برای تثبیت ، و توسعه و تعمیم مفاهیم کدام درس هدیه‌های آسمانی پایه ششم مثمر ثمر خواهد بود ؟
@estekhdamizare

برخی متفکران علت همه ناباوری‌ها به مسئله قیامت و معاد را چه می‌دانند؟

در انجام فعالیت تدبر کنیم آخرین مرحله کدام است؟
@estekhdamizare

آموزگار برای اینکه ذهن کودکان به فهم کدام مسئله نزدیک‌تر شود می‌تواند به مرگ و زندگی در طبیعت و فصل زمستان و بهار اشاره نماید؟
@estekhdamizare

در کدام فعالیت هدیه‌های آسمانی پایه ششم آموزگار می‌تواند از دانش آموزان بخواهد درک خود را از معنا و مفهوم کلی شعر در قالب یک نوشته کوتاه یا به صورت شفاهی به کلاس ارائه دهند ؟
@estekhdamizare

در کدام مرحله از تصویرخوانی دانش آموزان با توجه به تصویر می‌توانند به داستان سرایی و خلق موقعیت‌های ذهنی بپردازند و بر اساس تصور ذهنی و تفسیر شخصی خود می‌توانند تصویر و عناصر آن را ببینند؟
@

روش تصویر خوانی به چه معنی است و قدم دوم آن کدام است؟

کارهایی که آموزگار پس از خواندن متن درس از دانش آموزان می‌تواند انتظار داشته باشد کدام است؟
@estekhdamizare

آموزگار در کدام فعالیت درس دست در دست دوست به دانش آموزان فرصت می‌دهد تا احساس خود را نسبت به امام زمان با قلم جاری نمایند؟
@e