آزمون شماره ۹

سوال۱(در درس مطالعات اجتماعی تمایل به برقراری …….در جامعه وظلم ستیزی در سطوح مختلف ملی و جهان است.ص۱۴
@estekhdamizare.

سوال۲(معلم………به عنوان الگوی عملی بچه ها،باید رفتار و گفتار مناسب و همسویی داشته باشد تا از آثار سوء دوگانگی در رفتار و گفتار و نتایج معکوس این امر جلوگیری شود .
ص۱۵
@estekhdamizare.

سوال ۳)کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه پنجم شامل…….فصل و…….درس است.ص۱۸
@estekhdamizare.

سوال ۴(بخش عمده ای از فعالیتهای کتاب مطالعات اجتماعی باید در حین فرایند……….–……….انجام شوند.ص۱۹

سوال۵)علل و عوامل دخیل در دگرگونی ها و تغییرات منابع،مکانها،فعالیتها اقتصادی و نظامهای اجتماعی را که شخص در طی زمان درک کند مربوط به کدام قلمرو شناخت و علم است؟ص۲۰
@estekhdamizar.

سوال۶)دانش آموز با برخی منابع،استعداد ها و توانها و قابلیت های محیطی و انسانی کشور برای توسعه پیشرفت آشنا شوند و ضرورت و اهمیت حفاظت از محیط را در سطوح مختلف درک کنند .مربوط به کدام گزینه است؟ص۲۱
@estekhdamizare.

سوال ۷)برقراری عدالت و احقاق حقوق در زندگی فردی و اجتماعی علاقه مند و به ظلم ستیزی و حمایت از مظلومان،نیازمندان و مستضعفان در سطوح مختلف محلی تا جهانی )معتقد باشند(مربوط به کدام گزینه است؟ص۲۱
@estekhdamizare.

سوال ۸)دانش آموز بتواند دانش و اطلاعات را در الگو ها و موقعیت‌های جدید به کار ببرند ،روش ها یا محصولات،موضوعات محیطی و اجتماعی پیشنهاد هایی جدیدی ابداع کنند،به مسائل غیر منتظره پاسخ دهند،درباره ارائه کنند.مربوط به کدام گزینه میباشد؟ص۲۲

@estekhdamizare.

سوال۹)……….مبتنی بر کاوشگری بر تفکرات سازنده گرایی در آموزش و تولید دانش تأکید دارد.ص۲۴
@estekhdamizare.

سوال۱۰)………..در آموزش جغرافیا یک عنصر کلیدی است.ص۲۷

@estekhdamizare.

سوال۱۱)پایه و اساس فهم گذشته و درس تاریخ است و نباید بدون فراهم کردن مقدمات الزام دانش آموزان را وارد مباحث تاریخی کنیم؟ص۲۸
@estekhdamizare.

سوال ۱۲)به طور کلی برای درک زمان گذشته ما باید بتوانیم رویدادهای مختلف را بر حسب نظم زمانی قدیم ترین به جدیدترین مرتب کنیم که به آن نظم ……میگویند.ص۲۸
@estekhdamizare.

سوال۱۳)یکی از مهمترین بخشها در فرایند آموزش محسوب میشود و مانند
آینه ای میتواند پیشرفت دانش آموزان و معلمان را در تحقق اهداف برنامه درسی
نشان دهد.ص۲۸
@estekhdamizare.

سوال ۱۴)فرایند جمع آوری اطلاعات از آموخته های دانش آموزان و
قضاوت در مورد حدود آموخته ها تعریف کرده اند.ص۲۸

@estekhdamizare

سوال۱۵)فرایند جمع آوری اطلاعات از دانش آموز و مقایسه عملکرد با معیار معین است؟ص۲۸
@estekhdamizare

سوال۱۶)در……….باید از ابزارو موقعیتهای متنوع و مناسب برای جنبه های
گوناگون یادگیری استفاده کردمحدود کردن آن به استفاده از یک ابزار ،کار صحیحی نیست.ص۲۹
@estekhdamizare